شاهملکی س. et al. 2024. بررسی نقش میانجی‌ ارزیابی شناختی در رابطه بین حساسیت به طرد و نشانه‌های اضطراب در دانشجویان دختر. فصلنامه روانشناسی تجربی و شناختی. 1, 2 (Sep. 2024), 105–117. DOI:https://doi.org/10.61838/qecp.83.