[1]
پورنعمتیان س. et al. 1403. اثربخشی اموزش خودتنظیمی بر طردشدگی، احترام خود در دانش اموزان با اختلال افسردگی. فصلنامه روانشناسی تجربی و شناختی. 1, 3 (Sep. 1403), 225–237.