پاکروان م. 1404. پیش‌بینی عملکرد تحصیلی و اضطراب تحصیلی دانش‌آموزان دارای اختلالات یادگیری بر اساس شفقت به خود و مهارت‌های فراشناختی. فصلنامه روانشناسی تجربی و شناختی. 2, 2 (Apr. 1404), 132–145.