روزبهانی ح.; نیوشا ب.; شاطریان محمدی ف. . مدل اهمال‌کاری تحصیلی بر اساس جو مدرسه، حمایت اجتماعی و انسجام روانی: نقش واسطه‌ای تنظیم هیجان. QECP 1404, 2 (1), 104-119.