منصوری امین س, همایی ر, زرگرشیرازی ف. مقایسه اثربخشی آموزش مبتنی بر ذهن‌آگاهی و آموزش مبتنی بر شفقت بر خودکارآمدی در دانش‌آموزان پسر دارای اختلال یادگیری خاص. QECP. Published online July 17, 1404:1-16. Accessed September 18, 2025. https://quarterlyecp.com/index.php/ecp/article/view/241