روزبهانی ح, نیوشا ب, شاطریان محمدی ف. مدل اهمال‌کاری تحصیلی بر اساس جو مدرسه، حمایت اجتماعی و انسجام روانی: نقش واسطه‌ای تنظیم هیجان. QECP. 1404;2(1):104-119. Accessed June 14, 2025. https://quarterlyecp.com/index.php/ecp/article/view/171