نوربخش سو, علیزاده فرد س, داودی ع. تأثیر آموزش تفکر انتقادی مبتنی بر پذیرش افکار بر باورهای خودکارآمدی و نظام دانایی  نوجوانان. QECP. 1404;2(2):180-192. doi:10.61838/qecp.173