شاهینی کوشک ج. ., ماردپور ع., & محمودی آ. . (1403). تأثیر آموزش فلسفه برای کودکان بر خودناتوان سازی تحصیلی و کفایت اجتماعی در دانش آموزان پایه ششم ابتدایی. فصلنامه روانشناسی تجربی و شناختی, 1(2), 59-72. https://doi.org/10.61838/qecp.74