روزبهانی ح., نیوشا ب., & شاطریان محمدی ف. . (1404). مدل اهمال‌کاری تحصیلی بر اساس جو مدرسه، حمایت اجتماعی و انسجام روانی: نقش واسطه‌ای تنظیم هیجان. فصلنامه روانشناسی تجربی و شناختی, 2(1), 104-119. https://doi.org/10.61838/qecp.171