پورنعمتیان سپهر; زارعی محمدجواد; عبداللهی نیگجه غزال. اثربخشی اموزش خودتنظیمی بر طردشدگی، احترام خود در دانش اموزان با اختلال افسردگی. نشریه روانشناسی تجربی و شناختی, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 225–237, 2024. DOI: 10.61838/qecp.172. Disponível em: https://quarterlyecp.com/index.php/ecp/article/view/172. Acesso em: 1 nov. 2026.