روزبهانی حسین; نیوشا بهشته; شاطریان محمدی فاطمه. مدل اهمال‌کاری تحصیلی بر اساس جو مدرسه، حمایت اجتماعی و انسجام روانی: نقش واسطه‌ای تنظیم هیجان. فصلنامه روانشناسی تجربی و شناختی, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 104–119, 1404. Disponível em: https://quarterlyecp.com/index.php/ecp/article/view/171.. Acesso em: 14 jun. 2025.