فولادی اسما, اعلم‌الهدی مهسا, جوائزی شیشوان مهرنوش, سادات حسینی فخری‌, جامعی‌نژاد فرحناز, and عرب‌سالاری زهرا. 1404. “تاثیر آموزش مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر خودکارآمدی تحصیلی و سازگاری با مدرسه در دانش‌آموزان دختر مضطرب”. فصلنامه روانشناسی تجربی و شناختی 2 (2): 53-65. https://quarterlyecp.com/index.php/ecp/article/view/189.