نیک وش ل. (1403) “مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد با درمان شناختی-رفتاری در کاهش اهمال‌کاری تحصیلی دانشجویان وابسته به تلفن همراه”, فصلنامه روانشناسی تجربی و شناختی, 1(3), pp. 159–178. Available at: https://quarterlyecp.com/index.php/ecp/article/view/138 (Accessed: 11 May 2025).