نیک وش ل. (1403) “مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد با درمان شناختی-رفتاری در کاهش اهمال‌کاری تحصیلی دانشجویان وابسته به تلفن همراه”, فصلنامه روانشناسی تجربی و شناختی, 1(3), pp. 159–178. doi:10.61838/qecp.138.