فولادی ا. (1404) “تاثیر آموزش مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر خودکارآمدی تحصیلی و سازگاری با مدرسه در دانش‌آموزان دختر مضطرب”, فصلنامه روانشناسی تجربی و شناختی, 2(2), pp. 53–65. doi:10.61838/qecp.189.