[1]
حسینی س. ک. ., جوهری فرد ر., and طالب زاده م. ., “مقایسه اثربخشی آموزش فرزندپروری مبتنی بر طرحواره درمانی و درمان مبتنی بر پذیرش و پایبندی بر تنظیم هیجان(انطباقی و غیرانطباقی) کودکان مبتلا به اختلال بیش فعال/نقص توجه شهر آمل”, QECP, vol. 1, no. 3, pp. 193–209, Sep. 1403, doi: 10.61838/qecp.90.