منصوری امین سرور, et al. “مقایسه اثربخشی آموزش مبتنی بر ذهن‌آگاهی و آموزش مبتنی بر شفقت بر خودکارآمدی در دانش‌آموزان پسر دارای اختلال یادگیری خاص”. فصلنامه روانشناسی تجربی و شناختی, July 1404, pp. 1-16, https://quarterlyecp.com/index.php/ecp/article/view/241.