شاهملکی سارا, et al. “بررسی نقش میانجی‌ ارزیابی شناختی در رابطه بین حساسیت به طرد و نشانه‌های اضطراب در دانشجویان دختر”. فصلنامه روانشناسی تجربی و شناختی, vol. 1, no. 2, June 1403, pp. 105-17, https://doi.org/10.61838/qecp.83.