محمدیان زهرا, et al. “مقایسه اثربخشی بازی درمانی و قصه درمانی بر کارکردهای اجرایی و حافظه کلامی کودکان دارای اختلال بیش فعالی”. فصلنامه روانشناسی تجربی و شناختی, vol. 1, no. 3, Sept. 1403, pp. 284-97, https://doi.org/10.61838/qecp.181.