منصوری امین سرور, همایی رضوان, and زرگرشیرازی فریبا. “مقایسه اثربخشی آموزش مبتنی بر ذهن‌آگاهی و آموزش مبتنی بر شفقت بر خودکارآمدی در دانش‌آموزان پسر دارای اختلال یادگیری خاص”. فصلنامه روانشناسی تجربی و شناختی (July 17, 1404): 1–16. Accessed September 18, 2025. https://quarterlyecp.com/index.php/ecp/article/view/241.