روزبهانی حسین, نیوشا بهشته, and شاطریان محمدی فاطمه. “مدل اهمال‌کاری تحصیلی بر اساس جو مدرسه، حمایت اجتماعی و انسجام روانی: نقش واسطه‌ای تنظیم هیجان”. فصلنامه روانشناسی تجربی و شناختی 2, no. 1 (March 13, 1404): 104–119. Accessed June 14, 2025. https://quarterlyecp.com/index.php/ecp/article/view/171.