فصلنامه روانشناسی تجربی و شناختی 3 تابستان 1405 1405 04 01 Comparing the Effectiveness of Acceptance and Commitment Group Therapy and Group Schema Therapy on Resilience and Emotion Regulation in Neglected Adolescent Girls مقایسه اثربخشی گروه‌درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد و طرحواره‌درمانی گروهی بر تاب‌آوری و تنظیم هیجانی نوجوانان بدسرپرست 1 15 FA مجتبی یعقوبی نوای گروه روان شناسی، واحد بجنورد، دانشگاه آزاد اسلامی، بجنورد، ايران. محسن دوستکام گروه مشاوره، موسسه آموزش عالی عطار، مشهد، ایران عبدالله مفاخری گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران Journal Article <p><strong>Objective:</strong> The present study aimed to compare the effectiveness of Acceptance and Commitment Therapy (ACT) and Group Schema Therapy on resilience and emotion regulation among neglected adolescent girls.</p> <p><strong>Methods and Materials: </strong>This quasi-experimental research employed a pretest–posttest design with two experimental groups and one control group. The statistical population included neglected girls aged 12–18 residing in welfare centers in Mashhad, Iran. Forty-five participants were selected purposefully and randomly assigned to three groups of 15. Data were collected using the Connor–Davidson Resilience Scale and the Cognitive Emotion Regulation Questionnaire. The first experimental group received ACT and the second received Schema Therapy across eight 90-minute sessions. Data were analyzed using univariate ANCOVA and Bonferroni post-hoc tests.</p> <p><strong>Findings: </strong>Results showed significant improvements in resilience and adaptive emotion-regulation strategies and a significant decrease in maladaptive strategies in both intervention groups compared with the control group (p&lt;0.001). Both therapeutic approaches produced meaningful posttest differences, yet no significant difference was found between ACT and Schema Therapy in terms of their magnitude of improvement.</p> <p><strong>Conclusion: </strong>Both Acceptance and Commitment Therapy and Group Schema Therapy effectively enhanced resilience and emotion regulation among neglected adolescent girls. These findings underscore the value of structured psychotherapeutic interventions in supporting the emotional and adaptive functioning of this vulnerable population.</p> <p><strong>هدف:</strong> هدف پژوهش حاضر، مقایسه اثربخشی گروه‌درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد و طرحواره‌درمانی گروهی بر تاب‌آوری و تنظیم هیجانی نوجوانان بدسرپرست بود.</p> <p><strong>مواد و روش: </strong>این پژوهش نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون–پس‌آزمون با دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل انجام شد. جامعه آماری شامل دختران بدسرپرست ۱۲ تا ۱۸ سال ساکن مراکز شبانه‌روزی بهزیستی مشهد بود. تعداد ۴۵ نفر به‌صورت هدفمند انتخاب و به‌طور تصادفی در سه گروه ۱۵ نفره گمارده شدند. ابزارها شامل پرسشنامه تاب‌آوری کانر–دیویدسون و پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان گارنفسکی بود. گروه آزمایش اول درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و گروه آزمایش دوم طرحواره‌درمانی را طی هشت جلسه ۹۰ دقیقه‌ای دریافت کردند. تحلیل داده‌ها با کوواریانس تک‌متغیره و آزمون تعقیبی بنفرونی انجام شد.</p> <p><strong>یافته‌ها</strong><strong>:</strong><strong> </strong>نتایج نشان داد هر دو مداخله منجر به افزایش معنادار تاب‌آوری و راهبردهای سازگارانه تنظیم هیجان و کاهش معنادار راهبردهای ناسازگارانه تنظیم هیجان شد (p&lt;0.001). همچنین میانگین نمرات پس‌آزمون در هر دو گروه درمانی به‌طور معناداری بهتر از گروه کنترل بود. با این حال، بین دو روش درمانی از نظر میزان اثربخشی بر تاب‌آوری و تنظیم هیجانی تفاوت معناداری مشاهده نشد.</p> <p><strong>نتیجه‌گیری</strong><strong>:</strong><strong> </strong>یافته‌ها نشان می‌دهد هر دو رویکرد گروه‌درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد و طرحواره‌درمانی گروهی برای بهبود تاب‌آوری و تنظیم هیجانی نوجوانان بدسرپرست اثربخش هستند و می‌توان از آن‌ها در برنامه‌های توان‌بخشی روانشناختی این گروه بهره گرفت.</p> https://quarterlyecp.com/index.php/ecp/article/download/334/223