اثربخشی درمان متمرکز بر شفقت بر تحمل بلاتکلیفی، شایستگی اجتماعی و امید به زندگی در نوجوانان بدسرپرست
کلمات کلیدی:
امید به زندگی, تحمل بلاتکلیفی, درمان متمرکز بر شفقت, شایستگی اجتماعی, نوجوانان بدسرپرستچکیده
هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی درمان متمرکز بر شفقت بر تحمل بلاتکلیفی، شایستگی اجتماعی و امید به زندگی در نوجوانان بدسرپرست انجام شد.
مواد و روش: این پژوهش نیمهآزمایشی با طرح پیشآزمون–پسآزمون و گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل نوجوانان بدسرپرست تحت پوشش مراکز سازمان بهزیستی استان کرمانشاه بود که از میان آنان 30 نوجوان 13 تا 18 ساله به روش نمونهگیری در دسترس انتخاب و بهصورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل، هر گروه 15 نفر، گمارده شدند. گروه آزمایش طی یک ماه، هشت جلسه 90 دقیقهای درمان متمرکز بر شفقت، با تواتر دو جلسه در هفته، دریافت کرد؛ در حالی که گروه کنترل در این مدت مداخله روانشناختی دریافت نکرد. دادهها با استفاده از مقیاس امید اسنایدر، مقیاس عدم تحمل بلاتکلیفی و پرسشنامه شایستگی اجتماعی فلنر جمعآوری شدند. دادهها با استفاده از تحلیل کوواریانس چندمتغیری و تحلیل کوواریانس تکمتغیری در نرمافزار SPSS نسخه 27 تحلیل شدند.
یافتهها: نتایج تحلیل کوواریانس چندمتغیری نشان داد که پس از کنترل نمرات پیشآزمون، اثر کلی عضویت گروهی بر ترکیب متغیرهای وابسته معنادار بود (Wilks’ λ = 0.42, F(2,25) = 20.67, p = 0.003, η² = 0.69). نتایج تحلیلهای تکمتغیری نیز نشان داد که درمان متمرکز بر شفقت موجب افزایش معنادار تحمل بلاتکلیفی (F = 31.27, p = 0.003, η² = 0.79)، شایستگی اجتماعی (F = 13.54, p = 0.013, η² = 0.17) و امید به زندگی (F = 6.09, p = 0.019, η² = 0.27) در گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل شد.
نتیجهگیری: درمان متمرکز بر شفقت میتواند با تقویت تنظیم هیجان، احساس ایمنی و نگرش مشفقانه نسبت به خود، ظرفیت نوجوانان بدسرپرست را برای تحمل شرایط نامطمئن، تعامل اجتماعی سازگارانه و حفظ نگرش امیدوارانه نسبت به آینده افزایش دهد و بهعنوان یک مداخله روانشناختی بالقوه در برنامههای حمایتی این گروه مورد توجه قرار گیرد.
دانلودها
مراجع
Akbari, B., Barghandan, S., Khalatbari, J., & Varasteh, A. (2018). The effect of compassion therapy on adjustment and happiness in students with high-risk behaviors. Child Mental Health, 5(2), 142-153.
Araghian, S., Nejat, H., Touzandehjani, H., & Bagherzadeh Golmakani, Z. (2020). Comparing the effectiveness of quality-of-life improvement skills therapy and compassion-focused therapy on interpersonal relationship quality and distress tolerance in women experiencing conflict. Journal of Fundamentals of Mental Health, 21(3), 145-154.
Babo, F., Carvalho, H., Santos, B., Matos, P. M., & Mota, C. P. (2024). Affective relationships with caregivers, self-efficacy, and hope of adolescents in residential care. Children and Youth Services Review, 157, 107438. https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2024.107438
Baharvandi, B., Kazemian Moghaddam, K., & Haroun Rashidi, H. (2020). The effectiveness of compassion-focused therapy on ambiguity tolerance and death anxiety in older adults. Aging Psychology, 6(1), 13-26.
Bowers, R. M., & Bowers, E. P. (2023). A literature review on the role of hope in promoting positive youth development across non-WEIRD contexts. Children, 10(2), 346. https://doi.org/10.3390/children10020346
Chongwo, E. J., Too, E. K., Mabrouk, A. A., & Abubakar, A. (2023). Adolescent hope and optimism: A scoping review of measures and their psychometric properties. African Journal of Psychological Assessment, 5, 137. https://doi.org/10.4102/ajopa.v5i0.137
Dehrouyeh, S., & Tavakoli, N. (2020). The effectiveness of compassion-focused therapy on hope and life orientation in adolescents who procrastinate First National Conference on Child and Adolescent Clinical Psychology,
Eftekhari, R., Heydari, H., & Davoudi, H. (2020). The effectiveness of compassion-focused therapy on alexithymia, personal-social adjustment, and resilience in women at risk of divorce. medical journal of mashhad university of medical sciences, 63(3), 24-36.
Ghatour, Z., Akbari Kalour, S. M., Azimi Raviz, F., & Habibi, M. (2019). The effectiveness of compassion therapy on intolerance of uncertainty and worry in female students with generalized anxiety disorder. Women and Culture, 40(10), 22-36.
Kamis, C., & Copeland, M. (2024). Childhood maltreatment associated with adolescent peer networks: Withdrawal, avoidance, and fragmentation. Child abuse & neglect, 158, 107125. https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2024.107125
Liu, L., Ning, B., & Yang, L. (2025). Childhood psychological abuse and neglect impair adolescent social-emotional competence: A network analysis with mediation. BMC psychology, 13(1), 1279. https://doi.org/10.1186/s40359-025-03615-x
Mares, L., & Fuller, M. (2026). Intolerance of uncertainty and depression in children and adolescents: Systematic review and meta-analysis. Journal of affective disorders, 121288. https://doi.org/10.1016/j.jad.2026.121288
Neuenschwander, R., & von Gunten, F. O. (2025). Self-compassion in children and adolescents: A systematic review of empirical studies through a developmental lens. Current Psychology, 44(2), 755-783. https://doi.org/10.1007/s12144-024-07053-7
Rasmussen, E. E., Coyne, S. M., Martins, N., & Densley, R. L. (2018). Parental mediation of US youths' exposure to televised relational aggression. Journal of Children and Media, 12(2), 192-210. https://doi.org/10.1080/17482798.2017.1405829
Roberts, G., Parish, N., & Samuel, V. (2026). The Use and Outcomes of Compassion-Focused Group Interventions With Children and Adolescent Clinical Populations: A Systematic Review and Narrative Synthesis. Clinical Psychology & Psychotherapy, 33(2), e70259. https://doi.org/10.1002/cpp.70259
Sahib, A., Chen, J., Cárdenas, D., & Calear, A. L. (2023). Intolerance of uncertainty and emotion regulation: A meta-analytic and systematic review. Clinical psychology review, 101, 102270. https://doi.org/10.1016/j.cpr.2023.102270
Salarhaji, N., Goodarzi, M. A., & Taghavi, M. R. (2021). The relationship between self-compassion and emotion regulation mediated by experiential avoidance and intolerance of uncertainty. Journal of Psychology, 25(3), 412-427.
Tang, P., Kostyrka-Allchorne, K., Butura, A. M., Phillips-Owen, J., & Sonuga-Barke, E. (2024). Reciprocal developmental pathways between future-related thinking and symptoms of adolescent depression and anxiety: A systematic review and meta-analysis of longitudinal studies. Clinical psychology review, 112, 102465. https://doi.org/10.1016/j.cpr.2024.102465
Vestin, M., Wallin, L., Naesström, M., Blomqvist, I., Svedin, C. G., Beaumont, E., & Dennhag, I. (2025). Internet-based group compassion-focused therapy for Swedish young people with stress, anxiety and depression: A pilot waitlist randomized controlled trial. Frontiers in psychology, 16, 1547046. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2025.1547046
Wang, Z., & Chen, J. K. (2023). Child maltreatment, social relationships and psychological distress: A multiple mediational analysis. Children and Youth Services Review, 145, 106802. https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2022.106802
Yoon, D., Munshi, A., Park, J., Adams, M., Yoon, S., Osei, F. O., & Poplawski, A. (2024). Child maltreatment and peer relationship quality: Types and timing of maltreatment and gender differences. Journal of adolescence, 96(8), 1871-1883. https://doi.org/10.1002/jad.12388
Zamani, F. (2021). Comparing the effectiveness of mindfulness-based stress reduction training and compassion-focused therapy in increasing hope and resilience and reducing a bleak future outlook in single women over 35 Second National Conference on Child and Adolescent Clinical Psychology,
گاهشمار انتشار
شماره
نوع مقاله
مجوز
حق نشر 2026 Mehdi Alizadeh

این پروژه تحت مجوز بین المللی Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 می باشد.