تاثیر فراشناخت درمانی و رفتار درمانی شناختی برافسردگی و اضطراب فراگیر مبتلایان به سندرم شناختی-توجهی (CAS)

نویسندگان

    حمیدرضا انصاری صدرآبادی دانشجوی دکتری، گروه روانشناسی، واحد بروجرد، دانشگاه آزاد اسلامی، بروجرد، ایران
    محسن رازانی * استادیار، گروه روانشناسی، واحد بروجرد، دانشگاه آزاد اسلامی، بروجرد، ایران m.razani@iau.ac.ir
    حسن پیریایی استادیار، گروه ریاضی، واحد بروجرد، دانشگاه آزاد اسلامی، بروجرد، ایران
    سارا ساعدی استادیار، گروه روانشناسی، واحد بروجرد، دانشگاه آزاد اسلامی، بروجرد، ایران

کلمات کلیدی:

فراشناخت درمانی, رفتاردرمانی شناختی, افسردگی, اضطراب فراگیر, سندرم شناختی-توجهی

چکیده

هدف: مطالعه حاضر با بررسی تاثیر فراشناخت درمانی و رفتار درمانی شناختی برافسردگی و اضطراب فراگیر درمبتلایان به سندرم شناختی-توجهی (CAS) در شهر تهران در سال03-1402صورت گرفته است.

مواد و روش: روش این پژوهش آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون و با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه ی افرادی بود که به مراکزمشاوره سازمان فرهنگ هنری شهرداری مراجعه و با تشخیص نشانگان شناختی-توجهی غربال شده اند. روش نمونه گیری در این پژوهش به شیوه تصادفی بوده است. از جامعه موردنظر به تعداد 45 نفر انتخاب شدند. بیشتر آزمودنی‌ها را زن‌ها تشکیل داده بودند. در ابتدا در هر سه گروه پرسشنامه افسردگی و اضطراب فراگیر اجرا شد. پس از تکمیل پرسشنامه‌ها در مرحله پیش آزمون دو گروه تحت 8 جلسه ی آموزشی فراشناخت درمانی و رفتاردرمانی شناختی قرار گرفتند. و به گروه آخر یا گروه کنترل آموزشی داده نشد. این جلسات آموزشی برای افرادی بودکه سندرم شناختی-توجهی درزمینه‌ای اختلال افسردگی، اضطراب فراگیر را تجربه کرده بودند و درانتها هر شیوه و میزان تاثیرگذاری آن‌ها به روش تحلیل واریانس بر آزمودنی‌ها مورد ارزیابی قرار گرفت.

یافته‌ها: نتایج تحلیل داده‌های آماری نشان دادکه هر دو روش تاثیر معناداری بر کاهش افسردگی و کاهش اضطراب فراگیر داشتند، و فرضیه مبتنی بر برتری فراشناخت درمانی نسبت به رفتار درمانی شناختی تایید نشد

نتیجه‌گیری: یافته‌های این پژوهش نشان می‌دهد که هر دو رویکرد درمانی می‌توانند در طراحی برنامه‌های درمانی در مراکز مشاوره و سلامت روان، بهبود کیفیت خدمات درمانی و افزایش تاثیر پروتکل درمانی کوتاه مدت نقش مهمی ایفا کند.

 

دانلودها

دسترسی به دانلود اطلاعات مقدور نیست.

مراجع

Babakhanzadeh, S., Ehteshamzadeh, P., Iftikhar, Z., Bakhtiarpour, S., & Alipour, Z. (2019). The effect of metacognitive therapy with a review of the brain's extrinsic functions on cognitive-attentional syndrome and sense of self-coherence in patients with the disease. Culture and Psychotherapy Counseling, 10(38), 195-220. https://doi.org/10.22054/qccpc.2019.40298.2080

Capobianco, L., & Nordahl, H. (2021). A Brief History of Metacognitive Therapy: From Cognitive Science to Clinical Practice. Cognitive and Behavioral Practice, 30(1). https://doi.org/10.1016/j.cbpra.2021.11.002

Cojocaru, C. M., Popa, C. O., Schenk, A., Suciu, B. A., & Szasz, S. (2024). Cognitive-behavioral therapy and acceptance and commitment therapy for anxiety and depression in patients with fibromyalgia: a systematic review and meta-analysis. Med Pharm Rep, 97(1), 26-34. https://doi.org/10.15386/mpr-2661

Davoodi, M., Malihi Alzakerini, S., Nikpajouh, A., & Sabet, M. (2023). Comparing the Effectiveness of Metacognitive Skills Training with Executive Function Skills Training on Biological Markers in Patients with Coronary Artery Disease. Journal of Assessment and Research in Applied Counseling (JARAC), 5(5), 45-52. https://doi.org/10.61838/kman.jarac.5.5.6

Fergus, T. A., Bardeen, J. R., & Orcutt, H. K. (2012). Attentional control moderates the relationship between activation of the cognitive attentional syndrome and symptoms of psychopathology. Personality and individual differences, 53(3), 213-217. https://doi.org/10.1016/j.paid.2012.03.017

Jelinek, L., Van Quaquebeke, N., & Moritz, S. (2017). Cognitive and Metacognitive Mechanisms of Change in Metacognitive Training for Depression. Scientific reports, 7(1). https://doi.org/10.1038/s41598-017-03626-8

Kashani Vahid, S., Mohammadi Aria, A., & Abolmaali Alhosseini, K. (2024). Structural Relationship of Metacognitive Beliefs, Stress, Attachment Styles with Anorexia Nervosa Mediated by Self-Image. Applied Family Therapy Journal (AFTJ), 5(3), 66-75. https://doi.org/10.61838/kman.aftj.5.3.7

Khosh Lahje Sedek, A. (2011). The effectiveness of metacognitive therapy focusing on attentional cognitive syndrome and challenging metacognitive beliefs can reduce symptoms of depression and anxiety. Health Psychology Quarterly, 8, 21-42. https://hpj.journals.pnu.ac.ir/article_3703.html

Lackner, R. J., & Fresco, D. M. (2016). Interaction effect of brooding rumination and interoceptive awareness on depression and anxiety symptoms. Behaviour Research and Therapy, 85, 43-52. https://doi.org/10.1016/j.brat.2016.08.007

Liang, L., Zhou, D., Yuan, C., Shao, A., & Bian, Y. (2016). Gender differences in the relationship between internet addiction and depression: A cross-lagged study in Chinese adolescents. Computers in human Behavior, 63, 463-470. https://doi.org/10.1016/j.chb.2016.04.043

Mahati, K., Bhagya, V., Christofer, T., Sneha, A., & Shankaranarayana Rao, B. S. (2016). Enriched environment ameliorates depression-induced cognitive deficits and restores abnormal hippocampal synaptic plasticity. Neurobiology of learning and memory, 134, 379-391. https://doi.org/10.1016/j.nlm.2016.08.017

Marino, C., Vieno, A., Moss, A. C., Caselli, G., Nikčević, A. V., & Spada, M. M. (2016). Personality, motives and metacognitions as predictors of problematic Facebook use in university students. Personality and individual differences, 101, 70-77. https://doi.org/10.1016/j.paid.2016.05.053

Nam, B., Kim, J. Y., DeVylder, J. E., & Song, A. (2016). Family functioning, resilience, and depression among North Korean refugees. Psychiatry research, 245, 451-457. https://doi.org/10.1016/j.psychres.2016.08.063

Orri, S., Gudmundur, S., & Eric, A. S. (2024). Cognitive Behavioral Therapy for Anxiety and Depression in Children and Adolescents. Review article, 47(2), 311-323. https://doi.org/10.1016/j.psc.2024.02.002

Pérez-Piñar, M., Ayerbe, L., González, E., Mathur, R., Foguet-Boreu, Q., & Ayis, S. (2017). Anxiety disorders and risk of stroke: A systematic review and meta-analysis. European Psychiatry, 41, 102-108. https://doi.org/10.1016/j.eurpsy.2016.11.004

Rahimi, F., & Asghari, A. (2024). Comparing the Effectiveness of Metacognitive Therapy and Compassion-Based Therapy on Emotional Suppression and Self-Disclosure in Adolescents with Depression. Journal of Modern Psychological Researches, 18(72), 135-143. https://psychologyj.tabrizu.ac.ir/article_17344.html

Seow, T. X., Fleming, S. J., & Hauser, T. U. (2025). Metacognitive Biases in Anxiety-Depression and Compulsivity Extend Across Perception and Memory. PLOS Ment Health, 2(3), e0000259. https://doi.org/10.1371/journal.pmen.0000259

Shabannezhad, A. (2024). Comparison of Cognitive Behavioral Therapy and Mindfulness on Anxiety, and Positive and Negative Affect in Female Students. Journal of Adolescent and Youth Psychological Studies (JAYPS), 5(1), 133-141. https://doi.org/10.61838/kman.jayps.5.1.16

Shahidi, S., Hasanzadeh, R., & Mirzaian, B. (2023). The effectiveness of metacognitive therapy on psychological toughness and distress tolerance in female patients with psoriasis. Journal of Applied Family Therapy, 3(5), 374-388. https://doi.org/10.22034/aftj.2022.331799.1422

Stefan, S., Cristea, I. A., Szentagotai Tatar, A., & David, D. (2019). Cognitive‐behavioral therapy (CBT) for generalized anxiety disorder: Contrasting various CBT approaches in a randomized clinical trial. Journal of Clinical Psychology, 75(7), 1188-1202. https://doi.org/10.1002/jclp.22779

Wells, A. (2025). Metacognitive therapy for anxiety and depression. Arjmand. https://drmohammadkhani.com/

Wells, A., Reeves, D., Heal, C., Fisher, P., Doherty, P., Davies, L., & et al. (2022). Metacognitive therapy self-help for anxiety-depression: Single-blind randomized feasibility trial in cardiovascular disease. Health Psychology, 41(5), 366. https://doi.org/10.1037/hea0001168

Wells, A., Reeves, D., Heal, C., Fisher, P., Doherty, P., Davies, L., Heagerty, A., & Capobianco, L. (2023). Metacognitive therapy home-based self-help for anxiety and depression in cardiovascular disease patients in the UK: A single-blind randomised controlled trial. PLOS Medicine, 20(1), e1004161. https://doi.org/10.1371/journal.pmed.1004161

Zolrahim, R., Nasiri Souma, A., Ali Asgari, R., & Asghari Varghan, Z. (2024). Investigating the Impact of Cognitive Behavioral Therapy on Depression and Anxiety in Patients with Type 2 Diabetes. https://civilica.com/doc/2162236/

دانلود

چاپ شده

۱۴۰۴/۰۵/۱۹

ارسال

۱۴۰۴/۰۲/۰۱

بازنگری

۱۴۰۴/۰۴/۲۹

پذیرش

۱۴۰۴/۰۵/۰۴

شماره

نوع مقاله

مقالات

ارجاع به مقاله

انصاری صدرآبادی ح. .، رازانی م.، پیریایی ح. . .، و ساعدی . س. . (1404). تاثیر فراشناخت درمانی و رفتار درمانی شناختی برافسردگی و اضطراب فراگیر مبتلایان به سندرم شناختی-توجهی (CAS). فصلنامه روانشناسی تجربی و شناختی، 1-17. https://quarterlyecp.com/index.php/ecp/article/view/269

مقالات مشابه

21-30 از 105

همچنین برای این مقاله می‌توانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.