شناسایی مؤلفه‌های عصبی شناختی مرتبط با حل مسئله در افراد با پیشینه‌های فرهنگی مختلف

چکیده

هدف: هدف این تحقیق شناسایی مؤلفه‌های عصبی شناختی مرتبط با حل مسئله در افراد با پیشینه‌های فرهنگی مختلف است.

روش‌ها و مواد: این تحقیق به روش کیفی و با استفاده از مصاحبه‌های نیمه‌ساختاریافته انجام شد. جمعیت نمونه شامل 22 نفر از ساکنان تهران بود که از پیشینه‌های فرهنگی متفاوتی برخوردار بودند. داده‌ها از طریق مصاحبه‌های فردی جمع‌آوری و با استفاده از نرم‌افزار Nvivo تحلیل شدند. فرایند تحلیل داده‌ها از روش تحلیل تماتیک پیروی کرد و تا اشباع نظری ادامه یافت.

یافته‌ها: نتایج نشان داد که مؤلفه‌های شناختی مانند استراتژی‌های حل مسئله، تفکر خلاقانه، تحلیل مشکلات و یادگیری از تجربیات گذشته به‌طور مستقیم بر کیفیت حل مسئله تأثیر دارند. همچنین، پردازش اطلاعات و تصمیم‌گیری به‌عنوان مؤلفه‌های عصبی کلیدی شناسایی شدند. تفاوت‌های فرهنگی نیز نقش مهمی در انتخاب استراتژی‌ها و نحوه پردازش اطلاعات داشتند. افراد با پیشینه‌های فرهنگی جمع‌گرایانه تمایل به استفاده از روش‌های گروهی داشتند، در حالی که افراد با پیشینه‌های فرهنگی فردگرایانه بیشتر از استراتژی‌های فردی استفاده می‌کردند.

نتیجه‌گیری: این تحقیق نشان می‌دهد که مؤلفه‌های عصبی شناختی و تفاوت‌های فرهنگی به‌طور هم‌زمان بر فرآیند حل مسئله تأثیرگذارند. درک این مؤلفه‌ها می‌تواند به بهبود روش‌های حل مسئله در سطوح فردی و گروهی کمک کند و در طراحی برنامه‌های آموزشی و مشاوره‌ای چندفرهنگی مفید باشد.