بررسی شاخص‌های رفتاری مؤثر در کاهش پرخاشگری در نوجوانان از طریق آموزش‌های سلامت روان

چکیده

هدف: هدف این مطالعه شناسایی شاخص‌های رفتاری مؤثر در کاهش پرخاشگری در نوجوانان از طریق آموزش‌های سلامت روان است.

روش‌ها و مواد: این تحقیق به‌صورت کیفی و با استفاده از مصاحبه‌های نیمه‌ساختاریافته انجام شد. ۲۵ نوجوان از ساکنان شهر تهران به‌طور هدفمند انتخاب شدند. داده‌ها از طریق مصاحبه‌های فردی جمع‌آوری و با استفاده از نرم‌افزار Nvivo تحلیل شدند. اشباع نظری به‌عنوان معیار توقف جمع‌آوری داده‌ها در نظر گرفته شد.

یافته‌ها: نتایج نشان داد که محتوای مناسب و جذاب آموزش‌ها، دسترسی آسان به منابع آموزشی، پیگیری مستمر آموزش‌ها و حمایت‌های اجتماعی از جمله عوامل کلیدی در کاهش پرخاشگری نوجوانان هستند. نوجوانانی که از حمایت‌های خانواده، همسالان و معلمان برخوردار بودند، تمایل کمتری به رفتارهای پرخاشگرانه نشان دادند. همچنین، محتوای آموزشی مرتبط با مشکلات واقعی نوجوانان و دسترسی به منابع آموزشی آنلاین، تأثیر زیادی بر کاهش پرخاشگری داشت.

نتیجه‌گیری: آموزش‌های سلامت روان می‌توانند نقش مهمی در کاهش پرخاشگری در نوجوانان ایفا کنند. برنامه‌های آموزشی باید به‌گونه‌ای طراحی شوند که با نیازها و مشکلات خاص نوجوانان هم‌راستا باشند و همچنین برنامه‌های پیگیری و پشتیبانی مستمر داشته باشند.