مطالعه و بررسی رابطه آموزش ابعاد مختلف مهارت زندگی با خشم
کلمات کلیدی:
مدیریت استرس, پرخاشگری, کنترل خشم, مهارتهای زندگیچکیده
این مقاله بصورت کاربردی به جمع آوری اطلاعات توصیفی توسط روش پیمایشی دلفی به تحقیق در زمینه ارتباط معنادار یا عدم وجود رابطه معنادار ابعاد مختلف مهارت زندگی و خشم می پردازد. فرضیه اصلی وجود ارتباط بین مهارتهای زندگی با خشم می باشد. روش نمونه گیری جامعه آماری بصورت تصادفی و با استفاده از فرمول کوکران انجام گردیده است. در این مقاله از آزمون کولموگروف و اسمیرنوف جهت تعیین ارتباط معنی دار بین متغیر متغیرهای مستقل و وابسته، آزمون فرضیه های فرعی توسط ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است. همچنین در این مقاله از آنالیز فاکتور بر مبنای روش جدید و پیشرفته معادلات ساختاری حداقل مربعات جزیی VPLS بمنظور تحلیل و بررسی ضرایب و فاکتورهای مهمتر، برآورد ضرایب متغیرهای مستقل و حتی تعیین میزان تاثیرگذاری هر یک از متغیرهای مستقل بر یکدیگر استفاده شده است. در نتیجه این تحقیق رابطه معنادار مهارتهای زندگی با خشم محاسبه و پیشنهادهایی برای ادامه و توسعه این مطالعه در خاتمه ارائه شده است.
دانلودها
چاپ شده
شماره
نوع مقاله
مجوز
حق نشر 2025 آذرنوش سلیمی گلنگشی; زهرا دستمردی (نویسنده)
این پروژه تحت مجوز بین المللی Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 می باشد.
