بررسی رابطهی عملکرد خانواده مبدأ با نقش واسطهای انعطافپذیری روانشناختی و رفتارهای خودجرحی بدون قصد خودکشی (NSSI) در نوجوانان
کلمات کلیدی:
انعطاف پذیری روانشناختی, خودجرحی بدون قصد خودکشی (NSSI), عملکرد خانواده , مدل سازی معادلات ساختاریچکیده
هدف: هدف این پژوهش بررسی رابطهی عملکرد خانواده با رفتارهای خودجرحی بدون قصد خودکشی در نوجوانان با در نظر گرفتن نقش واسطهای انعطافپذیری روانشناختی بود.
مواد و روش: پژوهش حاضر از نوع توصیفی–همبستگی بود و جامعه آماری آن کلیه نوجوانان ۱۲ تا ۱۸ سال شهر حسنآباد فشافویه در سال ۱۴۰۲ را شامل میشد. نمونهای به حجم ۱۵۰ نفر از نوجوانان واجد شرایط به روش خوشهای چندمرحلهای انتخاب شد. ابزارهای پژوهش شامل سیاهه خودآسیبرسانی بدون قصد خودکشی (ISAS)، پرسشنامه سنجش عملکرد خانواده مکمستر (FAD-60) و پرسشنامه استاندارد انعطافپذیری روانشناختی بود. دادهها با استفاده از نرمافزار SPSS در بخش توصیفی و نرمافزار AMOS نسخه 26 در بخش استنباطی، از طریق تحلیل عاملی تأییدی و مدلسازی معادلات ساختاری تحلیل شدند.
یافتهها: نتایج مدلسازی معادلات ساختاری نشان داد که مؤلفههای نقشها، حل مسئله و ابراز عواطف در عملکرد خانواده اثر معناداری بر انعطافپذیری روانشناختی دارند (05/0>P). همچنین انعطافپذیری روانشناختی اثر منفی و معناداری بر رفتارهای خودجرحی بدون قصد خودکشی نشان داد (001/0>P). مسیرهای مستقیم عملکرد خانواده به رفتارهای NSSI و مسیرهای غیرمستقیم از طریق انعطافپذیری روانشناختی نیز معنادار بودند و شاخصهای برازش مدل حاکی از برازش مطلوب الگوی پیشنهادی بود.
نتیجهگیری: یافتهها نشان میدهد که عملکرد مطلوب خانواده با افزایش انعطافپذیری روانشناختی نوجوانان همراه است و این عامل میتواند بهطور معناداری احتمال بروز رفتارهای خودجرحی بدون قصد خودکشی را کاهش دهد؛ بنابراین، مداخلات خانوادهمحور و برنامههای تقویت انعطافپذیری روانشناختی میتوانند نقش مؤثری در پیشگیری از NSSI در نوجوانان ایفا کنند.
دانلودها
مراجع
Abedi Parija, H. (2020). The role of family functioning components in predicting students' suicidal thoughts. Puyesh in Educational Sciences and Counseling, 6(13), 37-53. https://educationscience.cfu.ac.ir/article_1608_en.html?lang=fa
Abedi Parija, H., & Sadeghi, E. (2021). Exploring the tendency toward risky behaviors among high school students: Assessing gender differences based on individual, family, and peer factors. Puyesh in Educational Sciences and Counseling, 8(17), 1-46. https://educationscience.cfu.ac.ir/article_2652.html?lang=en%20
Akbari, M., Disabato, D., Seydavi, M., & Zamani, E. (2021). The Persian Personalized Psychological Flexibility Index (P-PPFI): Psychometric Properties in a General Population Sample of Iranians. Journal of Contextual Behavioral Science, 22, 32-43. https://doi.org/10.1016/j.jcbs.2021.09.004
Bean, R. A., Keenan, B. H., & Fox, C. (2022). Treatment of Adolescent Non-Suicidal Self-Injury: A Review of Family Factors and Family Therapy. The American Journal of Family Therapy, 50(3), 264-279. https://doi.org/10.1080/01926187.2021.1909513
Callahan, K. E., Stori, S. A., & Donahue, J. J. (2021). Psychological inflexibility processes and nonsuicidal self‐injury: Concurrent and prospective associations. Journal of Clinical Psychology, 77(6), 1394-1411. https://doi.org/10.1002/jclp.23086
Chiang, S. C., & Bai, S. (2024). Testing Family-of-Origin Sensitization: Parent-Adolescent Conflict, Emotional Reactivity, and Adolescent Internalizing Psychopathology. Development and Psychopathology, 37(4), 2172-2180. https://doi.org/10.1017/s0954579424001779
Dawson, D. L., & Golijani-Moghaddam, N. (2020). COVID-19: Psychological flexibility, coping, mental health, and wellbeing in the UK during the pandemic. Journal of Contextual Behavioral Science, 17, 126-134. https://doi.org/10.1016/j.jcbs.2020.07.010
Farahmand, M., & Rezvani, Z. (2019). Structure and family performance in polygamous and monogamy families. Journal of Applied Sociology, 30(3), 135-154. https://doi.org/10.22108/jas.2019.114022.1556
Goldenberg, H., & Goldenberg, I. (2007). Family therapy: An overview. Cengage Learning. https://amberton.edu/wp-content/uploads/2024/11/CSL6825_E1_Winter2025.pdf
Imani, M., & Shiralynia, K. (2014). The role of family function and process in teenagers' internet use. Family Counseling and Psychotherapy Quarterly, 5(2), 163-142. https://fcp.uok.ac.ir/m/article_15727_en.html?lang=fa
Jafari Harandi, R., & Islami Harandi, Z. (2021). Standardization of Bloom Family Performance Questionnaire among married men and women in Isfahan. Cultural Strategy Quarterly, 14(53). https://doi.org/10.22034/jsfc.2021.98984
Kim, S. J., & Lee, W. K. (2024). The Effects of Fathers’ Family-of-Origin Experiences on Co-Parenting: The Mediating Role of Marital Conflict and Psychological Well-Being. Korean Journal of Child Studies, 45(3), 159-171. https://doi.org/10.5723/kjcs.2024.45.3.159
Klonsky, E. (2011). Non-suicidal self-injury in United States adults: Prevalence, sociodemographics, topography, and functions. Psychological medicine, 41(9), 1981-1986. https://doi.org/10.1017/S0033291710002497
Klonsky, E. D., & Glenn, C. G. (2009). Assessing the functions of non-suicidal self-injury: Psychometric properties of the Inventory of Statements About Self-injury (ISAS). Journal of psychopathology and behavioral assessment, 31, 215-219. https://doi.org/10.1007/s10862-008-9107-z
Lewis, J., George, B., Dike, J., Breaux, R., & Brem, M. J. (2025). Family-of-Origin of Violence, Insecure Attachment, and Depression Symptoms in Emerging Adults: A Brief Report. Journal of family violence. https://doi.org/10.1007/s10896-025-00858-5
Monk, J. K., Ogolsky, B. G., Rice, T. M., Dennison, R. P., & Ogan, M. A. (2020). The Role of Family-of-Origin Environment and Discrepancy in Conflict Behavior on Newlywed Marital Quality. Journal of Social and Personal Relationships, 38(1), 124-147. https://doi.org/10.1177/0265407520958473
Mürner-Lavanchy, I., Koenig, J., Lerch, S., van der Venne, P., Höper, S., Resch, F., & Kaess, M. (2022). Neurocognitive functioning in adolescents with non-suicidal self-injury. Journal of affective disorders, 311, 55-62. https://doi.org/10.1016/j.jad.2022.05.029
Parhodeh, F. (2022). Meta-analysis of studies on the role of the family institution in children's delinquency, crime, and drug addiction. Puyesh in Educational Sciences and Counseling, 8(16), 134-158. https://www.sid.ir/fileserver/jf/10009914011607.pdf
Saber, F., & Shamsaei, F. (2020). Relationship between stigma and family performance of psychiatric patients. Iranian Journal of Nursing Research, 14(63), 1-8. http://ijnr.ir/article-1-2261-en.html
Shiri, F., & Goudarzi, M. (2020). The Effectiveness of Systemic-Behavioral Couple Therapy on Family Function and Sexual Function of Women with Addicted Spouse. Quarterly of Applied psychology, 14(4), 345-368. https://doi.org/10.29252/etiadpajohi.14.56.247
Stevenson-Hinde, J., & Akister, J. (1995). The McMaster Model of Family Functioning: Observer and parental rating in a nonclinical sample. Family Process, 34, 334-341. https://doi.org/10.1111/j.1545-5300.1995.00337.x
Tindle, R., & Moustafa, A. A. (2021). Psychological distress, social support, and psychological flexibility during COVID-19. In Mental Health Effects of COVID-19 (pp. 89-101). Academic Press. https://doi.org/10.1016/B978-0-12-824289-6.00012-X
Wan Nurayunee, B. W. Z., Noor Azniza, B. I., & Zarina, B. M. S. (2017). The Reliability of McMaster Family Assessment Device (FAD) Instruments Among Delinquent Teenagers. Journal of Humanities and Social Science, 22(7), 40-43. https://www.semanticscholar.org/paper/The-Reliability-of-Mcmaster-Family-Assesment-Device-Zulkifli-Ishak/6b69e21748850ba8811e8d69ef31614e0bd2b5f0
Yang, L. (2025). Childhood Maltreatment and Non-Suicidal Self-Injury: The Mediating Role of Mentalization and Depression. European Journal of Psychotraumatology, 16(1). https://doi.org/10.1080/20008066.2025.2466279
Yousefi, N. (2012). Investigating the psychometric indicators of McMaster's Family Assessment (FAD) analysis. Educational Measurement Quarterly, 7(3), 84-112. https://hehp.modares.ac.ir/browse.php?a_id=51291&slc_lang=en&sid=5&ftxt=1&html=1
Yuan, G. F., Zhong, S., Liu, C., Liu, J., & Yu, J. (2025). The influence of family resilience on non-suicidal self-injury among Chinese adolescents: The mediating roles of mindfulness and individual resilience. Archives of Psychiatric Nursing. https://doi.org/10.1016/j.apnu.2025.01.003
Zheng, X., Liu, Z., Liu, T., & Mu, S. (2025). Childhood Maltreatment and Non-Suicidal Self-Injury Among Chinese College Students: Roles of Parent-Child Attachment and Negative co-Rumination. Journal of family violence, 1-4. https://doi.org/10.1007/s10896-025-00854-9
دانلود
چاپ شده
ارسال
بازنگری
پذیرش
شماره
نوع مقاله
مجوز
حق نشر 2025 Nayereh Sadat Sadatmand, Zahra Khazaei (Author)

این پروژه تحت مجوز بین المللی Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 می باشد.